ENTENDENDO A INFORMÁTICA EDUCATIVA

Entendendo a Internet 

Nós podemos dizer que a Internet é como uma grande biblioteca, onde tudo está catalogado de alguma forma, para que seja fácil encontrarmos aquele livro, ou neste caso aquele site da web, que desejamos.Se você compreende como funciona uma biblioteca, você também pode entender como funciona a estrutura da Internet.

Os sites da web são como os livros de uma biblioteca. Assim como os livros, esses sites contém partes específicas, capítulos e páginas, que na Internet são as páginas da web.

A homepage é a página inicial de um site, ou seja, ela funciona como o índice de um livro, aquela parte onde vamos chegar em qual página está o assunto que nos interessa. Na homepage haverão links para as diversas páginas do site, e essas páginas podem conter imagens, gravuras, gráficos, tabelas, exatamente como em um livro ilustrado.

Na Internet, ainda é possível encontrar animações, áudio e vídeos nas páginas da web, uma coisa impossível de se conseguir em um livro! Outra vantagem de uma página da web é que ela pode ser acessada de qualquer lugar do mundo. Se você armazenar conteúdos em uma página da web, as pessoas terão acesso a ela em casa, na escola, ou em qualquer lugar onde possam ter acesso a Internet.

Cada página da web tem um endereço único, chamado de URL, uma abreviação do inglês Uniform Resource Locator, ou seja, Localizador Uniforme de Recursos. Isso quer dizer que com um endereço de URL de uma página da web podemos localizá-la.

Esse endereço é sempre uniforme, seguindo o seguinte padrão:

A estrutura da Internet permite que você 'pule' de uma página da web para outras, através dos links, ou hyperlinks. Hyperlinks entre duas páginas da web são construídos usando-se o endereço da página contido na URL. 

Fonte: Curso Proinfo

CONHECENDO A INFORMÁTICA EDUCATIVA

Apresentação

Estamos vivendo em um mundo em constantes mudanças. Essas mudanças foram aceleradas nos últimos dez anos, principalmente pelos avanços científicos e tecnológicos que, juntamente com as transformações sociais e econômicas, revolucionaram as formas como nos comunicamos, nos relacionamos com as pessoas, os objetos e com o mundo ao redor. Encurtaram-se as distâncias, expandiram-se as fronteiras, o mundo ficou globalizado. As novas mídias e tecnologias estão relacionadas com todas essas transformações.

TIC na educação
 

O advento das TIC revolucionou nossa relação com a informação. Se antes a questão-chave era como ter acesso às informações, hoje elas estão por toda parte, sendo transmitidas pelos diversos meios de comunicação. A informação e o conhecimento não se encontram mais fechados no âmbito da escola, mas foram democratizados. O novo desafio que se abre na educação, frente a esse novo contexto, é como orientar o aluno a saber o que fazer com essa informação, de forma a internalizá-la na forma de conhecimento e, principalmente, como fazer para que ele saiba aplicar este conhecimento de forma independente e responsável.

Compreender as diferentes formas de representação e comunicação propiciadas pelas tecnologias disponíveis na escola, bem como criar dinâmicas que permitam estabelecer o diálogo entre as formas de linguagem das mídias, são desafios para a educação atual.
Fonte: Formação Proinfo